梁小平，1958年元月生于景德鎮(zhèn)，江西省工藝美術(shù)大師、江西省高級工藝美術(shù)師。1984年畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷職工大學(xué)美術(shù)系，并公派赴四川美術(shù)學(xué)院進修深造，取得學(xué)歷。梁小平系中國工藝美術(shù)學(xué)會高級會員、江西省工藝美術(shù)協(xié)會理事、景德鎮(zhèn)美術(shù)家協(xié)會會員、景德鎮(zhèn)藝術(shù)瓷廠美術(shù)研究所所長，專職研究員。
梁小平從事陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作設(shè)計工作近40年，具有豐富的創(chuàng)作實踐經(jīng)驗及較高的藝術(shù)造詣和理論修養(yǎng)。其作品具有深厚的傳統(tǒng)藝術(shù)功力，又具有鮮明的現(xiàn)代審美神韻。工筆精美、逼真；寫意豪放、傳神。其作品詩、書、畫融為一體詩情畫意、筆走龍蛇，更增了其作品的藝術(shù)價值。
（一）
與其他陶瓷藝術(shù)家不同，梁小平最先產(chǎn)生興趣的是書法，而不是繪畫。父親在舊社會時就念到了高中，在那個年代，讀到高中文化程度已經(jīng)是相當(dāng)高了。所以，家庭的文化氣氛是非常濃郁的。幼時，父親便開始教導(dǎo)梁小平練習(xí)書法，而他對書法也是懷有極大的熱愛，與同齡人比起來，梁小平的字寫得很漂亮。念書的時候，梁小平以一手好字，常常擔(dān)任學(xué)校宣傳類的工作，寫寫畫畫弄得有聲有色。書畫同理，深厚的書法功底，也為日后梁小平從事美術(shù)工作打下了堅實的基礎(chǔ)，所以，欣賞他的作品，一點一線，一筆一畫，觀者處處都感受到書法的韻味。
1975年高中畢業(yè)，梁小平頂替了母親在藝術(shù)瓷廠的崗位，成為了一名陶瓷彩繪工，這是他第一次正式接觸到陶瓷繪畫。那時，廠里的高中畢業(yè)生并不多，梁小平進廠之初就受到廠里的特別重視。因此，他被廠里分配到重工粉彩組，跟隨王隆夫老師學(xué)習(xí)粉彩人物繪畫。
梁小平是個生性追求完美的人，念書的時候?qū)W習(xí)成績就特別優(yōu)秀，字也是寫得好，在老師和同學(xué)的眼里，他是個優(yōu)秀生。頂替母親的崗位，進入陶瓷領(lǐng)域，他那時對陶瓷并不太熟悉，不過，他覺得：“既然安排我做這件事，我就一定要做好�！北局@樣的信念，梁小平學(xué)藝的勁頭總是比別人足，別人按點下班，他總是在家匆匆吃了幾口飯，又會回到工作室，一遍遍練習(xí)揣摩師傅教授的東西，一畫就畫到半夜一兩點。那時，藝術(shù)瓷廠晚上如果車間里有燈光，那一定是來自梁小平的生產(chǎn)工段。
當(dāng)年夜晚里的那盞孤燈，不知道伴隨了梁小平多少個不眠之夜，不知道查閱、研究了多少本有關(guān)美術(shù)方面的書籍，凌晨“藝術(shù)瓷廠”清冷的廠道上，總是有一個熱切的青年，伴隨著晨曦歸途的堅定，也正是因為他如此的刻苦，他的業(yè)務(wù)水平早早地超越了與他同時入廠的同仁，他的成績有目共睹，廠里的領(lǐng)導(dǎo)對他的也越來越器重。后來，廠里恢復(fù)了美研室，他又跟隨徐德霖老師學(xué)習(xí)工筆粉彩花鳥。眾所周知，重工粉彩花鳥畫，工整細致，耗時費力，很多初學(xué)者為其繁瑣的工序嚇得半途而廢，而梁小平卻堅定地在這條道路上走下去，并為之付諸不懈地努力，如今，他在重工粉彩花鳥享譽瓷壇。
由于廠里的工作需要，后來廠里又安排梁小平跟隨老藝人馮世月、康志成老師學(xué)習(xí)陶瓷技藝。在師傅的細心指點下，加上他勤奮好學(xué)，刻苦專研，梁小平出師早，本來剛剛出師的工人按規(guī)定只能拿“一級”工資，那個年代，工資分為八級，剛剛出師的徒工，都是從一級工開始拿工資，也就是“一級”工資，第八級為最高工資等級，而，梁小平因為出色的專業(yè)能力，他破格拿到了“二級“工資，在他之前廠里是沒有這樣的先例的。
（二）
廠里覺得他是個好苗子，要重點栽培。梁小平二十歲時，就被公派他到四川美院進修。這是他第一次接受系統(tǒng)的、正規(guī)的美術(shù)理論教育。雖然，他跟隨名師大家學(xué)藝已經(jīng)積累了大量的、豐富的實踐經(jīng)驗，當(dāng)他全面的接受到美術(shù)理論的時候，他覺得自己欠缺太多美術(shù)理論基礎(chǔ)，為了彌補不足，在四川美院一年的學(xué)習(xí)期間，他大量地涉獵美術(shù)類的書籍，就像一塊“饑餓的海綿”“貪婪”地吸收著藝術(shù)的養(yǎng)分，他接觸了素描，色彩，國畫，油畫等等眾多的藝術(shù)門類，這次四川美院的進修，就像是一場人生的饕餮盛宴，滋養(yǎng)了梁小平的藝術(shù)人生，藝術(shù)以異彩紛呈的景象呈現(xiàn)在他的眼前。四川美院的學(xué)習(xí)，打開了梁小平的視野，讓他懂得了理論學(xué)習(xí)的重要性，唯有理論與實踐相結(jié)合，才能創(chuàng)作出更多更好的陶瓷藝術(shù)作品。1981年，梁小平又遇見了人生中另一次重大轉(zhuǎn)折，“陶瓷職工大學(xué)”第二屆招生開始了，他果斷地參加了報名考試，報考該校的人特別多，大多是當(dāng)時瓷廠手藝精湛的陶瓷繪畫工，經(jīng)過幾輪激烈的競爭，最后，梁小平以非常優(yōu)異的成績被該校錄取。那時的“陶瓷職工大學(xué)”匯集了一大批陶瓷領(lǐng)域的名師大家，在他們的教導(dǎo)之下，梁小平的藝術(shù)之路走得更加堅定扎實，也為他開啟了真正的藝術(shù)之門。在“職大”的學(xué)習(xí)期間，他依然保持著高昂的學(xué)習(xí)勁頭，當(dāng)別人以百分百的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，他絕對是以百分之兩百的努力去付出，他并不是爭強好勝，性格中那份力求完美，不斷超越自己的精神時刻推動著他往前……
從“陶瓷職工大學(xué)”畢業(yè)之后，梁小平回到了藝術(shù)瓷廠。這時，廠里適時地因材安排工作崗位，原本在車間做彩繪工種的梁小平，被安排到新的崗位，做圖稿設(shè)計老師，之后，他又做過一年分廠的廠長，從事管理工作，不過在他心里最熱愛的還是繪畫，還是那種在陶瓷上自由馳騁的感覺，在他的再三要求之下，廠里根據(jù)他的專長，調(diào)他做了美研所的所長，在廠里的美研所一干就是二十多年，在這期間，他設(shè)計的《百蝶》為廠里贏得了價值百萬的訂單、《子歸母懷》圓盤深受市場的歡迎、三百件瓷瓶《春韻》一舉斬獲中國輕工產(chǎn)品博覽會金獎和市級多項獎，曾有作品被中國歷史博物館等館藏機構(gòu)收藏……
（三）
梁小平陶瓷藝術(shù)具有一個鮮明的藝術(shù)特點，就是具有濃厚的文人氣息，他善于從大自然中抓住花鳥最富有生機的瞬間，根據(jù)不同物像采取不同的創(chuàng)作技法，寄情寓意，筆到意到，攝花鳥之神髓，繪出心中之情。
其作品具深厚的傳統(tǒng)藝術(shù)功力，又具有鮮明的現(xiàn)代審美神韻，有較高的理論素養(yǎng)和豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗，工筆精美、寫意傳神、表現(xiàn)對象各具情致。多次參加全國工藝美術(shù)展覽、評比并獲得國家金獎等多項獎勵，有的被國家級博物館收藏，深受收藏界的喜愛 。梁小平先后發(fā)表《談陶瓷花鳥畫構(gòu)圖》和《生活需要與日用陶瓷》等多篇論文。在培養(yǎng)人才方面，也做了大量的工作，除了直接帶10多位藝徒以外，還提任了廠生產(chǎn)技術(shù)老師和青工培訓(xùn)班老師。
